Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i)

Solicitudes. De Gira con la Ciencia

Los centros interesados en unirse a esta inciativa pueden hacer su solicitud cumplimentando el siguiente formulario,  pudiendo solicitar hasta un máximo de cinco actividades por centro educativo u organismo.

Una vez recibido el formulario de solicitud , será el investigador/a, en función de su disponibilidad y agenda, quién decida qué centros podrá visitar.

Relación de charlas ofertadas 2019-2020

• Revelando los secretos de las telecomunicaciones: del smartphone a los satélites
• El hidrógeno como combustible. Posibilidades y retos
• Historia y curiosidades de la Tabla Periódica
• Química y crimen
• La Química de la sangre
• Los aludes de nieve en la Cordillera Cantábrica
• Buscando la materia oscura en el LHC
• ¿Hay vida científica en el Derecho?
• La peligrosidad y prevención de las erupciones volcánicas
• Mi amigo "el mapa"
• La gripe del 1918: enfermedad de ida y vuelta
• Condiciones higiénicas de los asturianos entre 1900 y 1920
• Los grandes mamíferos del Cuaternario de Asturias
• El calendario de la Tierra
• Fósiles, carbón y petróleo, un cóctel caliente
• Estudiar Geología en Oviedo
• Costa de Asturias: ¿acantilados en retroceso?
• El relieve de Asturias: formación y evolución
• Minerales atrapadores de contaminantes
• Terremotos y tsunamis
• La gran historia: de la nada al todo
• Chimeneas hidrotermales
• Las enfermedades de las rocas: el mal de la piedra
• Los suelos en Asturias y su importancia en la construcción
• ¿Cómo se deforman las rocas?
• La Antártida, un continente para investigar
• ¿Cómo se usan las ondas sísmicas para obtener imágenes del interior de la Tierra?
• Cuevas. Pasado, presente y futuro del estudio del clima
• Una aventura geológica: de Asturias a los Andes ecuatoriano
• Descubriendo el Universo: desde nuestro Sistema Solar hasta el Big Bang
• Materiales y ordenadores del futuro. Nanociencia y nanotecnología: de los semiconductores a la electrónica molecular
• ¿Qué hay de cierto en que las carreras de Ciencias Sociales y las de Humanidades tienen "menos salidas"?
• ¿Por qué se caen los aviones? Un recorrido por la Ingeniería de la Usabilidad
• Geología para el día a día
• Agua, agua, agua... agua hasta en Plutón. El agua de nuestro Sistema Solar
• ¿Cómo se estudia una cordillera?
• Charlas dentro del enfoque de la Historia de la Medicina
• Almacenamiento geológico de CO2: ¿solución a corto-medio plazo frente al cambio climático?
• Los nuevos monstruos marinos: especies invasoras en nuestras costas.
• Geología, o la herramienta para descifrar el paisaje
• ¿Puede la nanotecnología revolucionar la medicina del futuro?
• ¿Conoces tus derechos?
• Itinerario didáctico por Gijón
• Sociedad, patrimonio natural y paisaje: geohistoria ambiental de una evolución conjunta
• De la Ciencia a la Ciencia Ficción jugando
• Los ordenadores también aprenden
• Arqueología al descubierto: talleres didácticos de arqueología
• Los Materiales en nuestra vida cotidiana: Un poco de historia y una perspectiva futura
• ¿Ciencia o magia?
• Urogallos: la gallina primigenia y el fantasma de los bosques cantábricos
• ¿Cómo sería el mundo sin minería?
• Investigando dentro de un laboratorio de Neurociencias
• Sociedad-Universidad- Empresa: la experiencia de un grupo de investigación
• La fertilidad de nuestra tierra
• Las plantas, esos organismos sorprendentes
• Curiosidades botánicas
• Material de construcción del siglo XXI
• La fuerza inagotable del agua
• La ingeniería del siglo XXI en Asturias: Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos
• La ciudad del futuro: diseño urbano sensible al agua de lluvia e infraestructura verde
• Las materias primas minerales en la vida diaria
• Tú tienes mucha historia (y quizá no lo sabes)
• Extrayendo ADN en tu cocina
• Desmontando ciertos mitos del cerebro
• Encuentros entre insectos y humanos
• Encuentros cercanos entre especies
• Primeros auxilios en la escuela: de la ciencia a la práctica
• Alimentos de calidad y paisajes de Asturias
• VISITA GUIADA: “Sidra y paisaje en Tiñana”
• TALLER PARTICIPATIVO: “Pomaradas, lagares y fábricas de sidra: ¿un patrimonio colectivo?”
• Sociedad, patrimonio natural y paisaje: geohistoria ambiental de una evolución conjunta
• Explicar Geografía con los mapas
• ITINERARIO DIDÁCTICO por Mieres
• RECORRIDO por el Corredor del Nalón (charla + salida)
• Agua, energía y oro. De Selviella a La Barca.
• RECORRIDO por los valles del Trubio y Pigueña
• Explicar Geografía con Realidad Aumentada y Realidad Virtual
• Explicar geografía con la fotografía
• RECORRIDO por el Alto Nalón
• Cuando la nieve se convierte en riesgo
• SALIDA DE CAMPO a Villaviciosa
• La Luz Invisible
• La evolución de tu barrio, localidad o ciudad a vista de pájaro
• SALIDA DE CAMPO: Somiedo
• La Antártida. El Continente sin dueñ@
• El paisaje en el cine: un recorrido por espacios filmados
• VISITA GUIADA al Centro histórico de Oviedo
• EXCURSIÓN EN AUTOBÚS con trayecto Oviedo-La Camocha, La Camocha-Oviedo

 *Actualizado el 16/10/2020